जल्दी बच्चों के लिए इस्लामी शिक्षा का महत्व
इस्लाम भारत, तंजंग एनिम - शिक्षा इस्लामिक धर्म बच्चों को राष्ट्रीय एकता की भावना का एहसास कराने के लिए धार्मिक समूहों के बीच सद्भाव के संबंध में अन्य धर्मों के अनुयायियों का सम्मान करने के लिए मार्गदर्शन के साथ युग्मित इस्लामी धर्म की शिक्षाओं को जानने, समझने, सराहना करने के लिए तैयार करने में एक जागरूक और नियोजित प्रयास है।
अब्दुल मजीद और डिएन एंडायानी के हवाले से ज़किया दर्ज़ात की राय में कहा गया है कि इस्लामिक-आधारित शिक्षा छात्रों को बढ़ावा देने और उन्हें पोषित करने का एक प्रयास है ताकि वे हमेशा इस्लाम की शिक्षाओं को समग्र रूप से समझ सकें।
फिर लक्ष्य की सराहना करें, जो अंत में अभ्यास कर सकता है और इस्लाम को जीवन का दृष्टिकोण बना सकता है। शिक्षा का मुख्य कार्य छात्र की रचनात्मकता को बढ़ावा देना और अच्छा मूल्य दिलाना है। जबकि इस्लामी शिक्षा कार्य हैं:
1. पारिवारिक माहौल में इम्प्रूव किए गए अल्लाह SWT के लिए छात्रों के विश्वास और पवित्रता को बढ़ाने के लिए।
2. दुनिया और उसके बाद जीवन में खुशी की तलाश के लिए जीवन के एक मार्ग के रूप में पौधे लगाना।
3. शारीरिक पर्यावरण और सामाजिक पर्यावरण दोनों को समायोजित करने के लिए मानसिक समायोजन और इस्लाम की शिक्षाओं के अनुसार अपने पर्यावरण को बदल सकते हैं।
4. सुधार दैनिक जीवन में छात्रों की गलतियों, कमियों और कमजोरियों को मान्यताओं, समझ और शिक्षण अनुभवों में सुधारना है।
5. रोकथाम उनके पर्यावरण या अन्य संस्कृतियों से नकारात्मक चीजों को दूर करने के लिए है जो खुद को खतरे में डाल सकते हैं और समग्र रूप से इंडोनेशियाई लोगों के प्रति उनके विकास को बाधित कर सकते हैं।
6. सामान्य (वास्तविक और गैर-वास्तविक प्रकृति), प्रणालियों और कार्यात्मकताओं में धार्मिक विज्ञान के बारे में सिखाना।
अब्दुल मजीद और डिएन एंडायानी के हवाले से ज़किया दर्ज़ात की राय में कहा गया है कि इस्लामिक-आधारित शिक्षा छात्रों को बढ़ावा देने और उन्हें पोषित करने का एक प्रयास है ताकि वे हमेशा इस्लाम की शिक्षाओं को समग्र रूप से समझ सकें।
फिर लक्ष्य की सराहना करें, जो अंत में अभ्यास कर सकता है और इस्लाम को जीवन का दृष्टिकोण बना सकता है। शिक्षा का मुख्य कार्य छात्र की रचनात्मकता को बढ़ावा देना और अच्छा मूल्य दिलाना है। जबकि इस्लामी शिक्षा कार्य हैं:
1. पारिवारिक माहौल में इम्प्रूव किए गए अल्लाह SWT के लिए छात्रों के विश्वास और पवित्रता को बढ़ाने के लिए।
2. दुनिया और उसके बाद जीवन में खुशी की तलाश के लिए जीवन के एक मार्ग के रूप में पौधे लगाना।
3. शारीरिक पर्यावरण और सामाजिक पर्यावरण दोनों को समायोजित करने के लिए मानसिक समायोजन और इस्लाम की शिक्षाओं के अनुसार अपने पर्यावरण को बदल सकते हैं।
4. सुधार दैनिक जीवन में छात्रों की गलतियों, कमियों और कमजोरियों को मान्यताओं, समझ और शिक्षण अनुभवों में सुधारना है।
5. रोकथाम उनके पर्यावरण या अन्य संस्कृतियों से नकारात्मक चीजों को दूर करने के लिए है जो खुद को खतरे में डाल सकते हैं और समग्र रूप से इंडोनेशियाई लोगों के प्रति उनके विकास को बाधित कर सकते हैं।
6. सामान्य (वास्तविक और गैर-वास्तविक प्रकृति), प्रणालियों और कार्यात्मकताओं में धार्मिक विज्ञान के बारे में सिखाना।
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